პროექტის სწავლებისას მიღებული ცოდნა დადებითად იმოქმედებს მოსწავლეების სწავლის ხარისხზე, მონდომებაზე,ხალისზე,ჩართულობზე,მოტივაციაზე,ჯგუფური და წყვილებში უკეთ მუშაობაზე.,შემოქმედებითობაზე,ეჩვევიან ერთმანეთის მოსმენა,სწავლობენ ურთიერთპატივისცემას,პრეზენტაციების დროს სწავლობენ ემოციების კონტროლს.
суббота, 8 апреля 2017 г.
воскресенье, 19 марта 2017 г.
воскресенье, 12 марта 2017 г.
შეფასებები
პროექტის სამივე ეტაპზე მნიშვნელოვანია შეფასებები
ვმვ სქემის გამოყენებით დავადგენ რა იციან მოსწავლეებმა მზის ჩასვლის
შესახებ შეახებ და რა აინტერესებთ.
პროექტზე მოშაობისას მუდმივად გამოვიყენებ თანატოლთა უკუკავშირის მეთოდს, რომლის დახმარებით მოსწავლეებს მივცემ საშუალებას შეაფასონ თანატოლები და მისცენ ერთმანეთს რჩევები.
ჯუფური მუშაობის დროს ჯგუფზე დაკვირვების შეფასების ჩეკლისიტის გამოყენებით მუდმივად დავაკვირდები მოსწავლეთა თანამშრომლობის, კომუნიკაციის უნარებს.
თვითრეგულირების
სწავლისთვის ვაკეთებთ თვით შეფასებას.პროგრესისი მონიტორინგისთვის ვაწარმოებ არაფორმალურ
დაკვირვებას, ვიყენებთ მონიტორინგის რვეულს.
воскресенье, 5 марта 2017 г.
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
воскресенье, 26 февраля 2017 г.
პროექტის მნიშვნელობა
მოსწავლეები საკითხს უფრო სიღრმისეულად იგებენ.კეთებით სწავლების დროს ვითარდება შემოქმედებითი უნარები, იზრდება მოტივაცია,ხდება შედარება პირად გამოცდილება და ცხოვრებასთაან,უვითარდებათ კრიტიკული აზროვნება,უადვილდებათ საზოგადოებასთან ურთიერთობა.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)